 |
| Title ชื่อเรื่อง คำว่า Eraser Boy ค่อยๆขยายใหญ่ขึ้นมา เสียงประกอบ Title |
 |
| เด็กน้อยเพิ่งย้ายมาจากต่างจังหวัด เขายังไม่มีเพื่อน จึงต้องเดินไปโรงเรียนคนเดียว มุมกล้อง - ซูมไปที่หน้าเด็ก |
 |
มุมกล้อง - ซูมไปที่นาฬิกา นาฬิกาเปลี่ยนเวลาไปเรื่อยๆ จนถึงเที่ยงวัน เสียงประกอบ - เสียงนาฬิการ้องบอกเวลาว่าเที่ยงวัน |
 |
| ในโรงอาหาร เด็กน้อยถือจานข้าวไปเพียงลำพัง หันมองไปทางไหนก็ไม่กล้า เข้าไปนั่งกับเพื่อน จึงเดินไปคนเดียวด้วยท่าทางหงอยเหงาและเศร้าสร้อย มุมกล้อง - แพลนกล้องตั้งแต่เด็กกำลังเดินมาจนผ่านหน้ากล้อง แล้วกล้องก็แพลนตามหลัง |
 |
| เด็กน้อยนั่งทานข้าวเพียงลำพัง ด้วยความเหงา มุมกล้อง - ซูมหน้าเด็ก |
 |
| เวลาเย็น เด็กน้อยเดินกลับบ้าน หัวเด็กจะขยับขึ้น-ลง แสดงการเดิน มุมกล้อง - กล้องซูมไปที่นาฬิกา บอกเวลาเย็น |
 |
| กลางคืนเด็กน้อยนอนหลับด้วยความกระสับกระส่าย ขยับตัวไปมา กระพริบตาปริบๆ |
 |
| fade in black |
 |
| เด็กน้อยพบว่าตัวเเองยืนอยู่หน้าประตูบานหนึ่ง และลังเลว่าจะเปิดมันดีไหม |
 |
| และตัดสินใจเปิดประตูเข้าไป |
 |
| เมื่อเด็กน้อยเดินข้ามกรอบประตูเข้าไป เขาก็ตกใจอย่างสุดขีด เพราะภายในห้องนั้นเป็นสุญญากาศที่ว่างเปล่า เด็กน้อยจึงตกลงไป |
 |
| แต่เล้วเขาก็คว้าลูกบิตประตูไว้ได้ทัน ตัวเด็กน้อยจึงเเกว่งไปมา เขาพยายามจะปีนกลับขึ้นไป มุมกล้อง - ซูมนิ้วมือที่กำลังจะหลุดจากลูกบิด |
 |
| สุดท้ายเด็กน้อยก็ร่วงจากประตู เขาส่งเสียงกรีดร้องด้วยความหวาดกลัว มุมกล้อง - เปลี่ยนกล้องมาเป็นด้านหน้าเห็นเด็กตัวเด็กกำลังร่วงลงไป ตัวเด็กตกลงมาจากประตูอย่างช้าๆ(slow in - slow out) |
 |
| เด็กน้อยตกลงมาทับประตูอีกบานนึงในห้องสูญญากาศ มุมกล้อง - แพลนกล้องที่หลังของเด็ก |
 |
| เปลี่ยนมุมมองจากที่ทับประตูเป็นชนประตู จึงร่วงลงมากองกับพื้น |
 |
| เด็กน้อยลุกขึ้นมานั่งที่หน้าประตู แล้วหันซ้ายหันขวา แล้วเปิดประตูเข้าไป |
 |
| จึงพบกับประตูอีก 3 บาน และไม่รู้จะเลือกบานไหนดี |
 |
| เด็กน้อยจึงร้องเพลง มุมกล้อง - แพลนก้องไปที่หน้าเด็ก มีเสียงประกอบ |
 |
| ประตูก็เปิดออกเอง และมีแกะสาวสามสีอยู่ในกรอบประตู มีเสียงประกอบเสียงประตูเปิด |
| เด็กหันหลังให้ประตู แกะทั้งสามตัวก็เต้นตามเพลงที่เด็กร้องเพลง มุมกล้อง - ซูมไปที่เด็กกำลังหันหลังอยู่จนหันหน้ามา ซูมออกให้เห็นแกะสามตัวข้างหลังด้วย |
 |
| เมื่อจบเพลงประตูก็ปิดลง พร้อมกับแกะสามตัวก็หายไป |
 |
| เด็กน้อยหันหลังกลับไปหาประตู และคิดว่าจะเลือกบานไหนดี |
 |
| ในที่สุด เด็กน้อยก็เลือกประตูหนึ่ง โดยคิดว่าเอาบานนี้ละกัน |
 |
| เมื่อเปิดประตูเข้าไป เด็กน้อยก็พบกับทุ่งหญ้าเขียวขจี มุมกล้อง - ค่อยๆซูมเข้าไปในห้อง ภาพในห้องค่อยๆชัดขึ้น |
 |
| และเด็กน้อยก็ยืนอยู่ท่ามกลางทุ่งหญ้า และต้นไม้ มุมกล้อง - ค่อยๆ ซูมออกรายละเอียดต่างๆค่อยๆชัดขึ้น และเห็นข้างหลังเด็กยืนอยู่ |
 |
| เด็กน้อยไม่รู้จะไปทางไหน จึงเดินไปเรื่อยๆ มุมกล้อง - แพลนตามตัวเด็กไป |
 |
| เดินไปเรื่อยๆ ก็เห็นต้นไม้ใหญ่มากอยู่ไกลๆ มุมกล้อง - จากมุมมองของเด็ก จะเป็น perspective |
 |
| แล้วอยู่ๆ ก็มีตัวอะไรไม่รู้ร่วงลงมาจากบนฟ้า มุมกล้อง - แพลนกล้องขึ้นไป จากมุมมองของเด็ก |
 |
| แล้วเด็กก็อยากรู้ว่าคืออะไร จึงยื่นมือออกไปรับ ปรากฏว่าเป็นหนอน มุมกล้อง - ค่อยๆ ซูมไปที่มือเด็ก |
 |
| เด็กตกใจมาก ที่เห็นว่าเป็นหนอน เพราะเป็นคนกลัวหนอนมาก จึงวิ่งออกไปอย่างรวดเร็ว มุมกล้อง - แพลนตามเด็กวิ่ง |
 |
| จนวิ่งมาเจอต้นไม้ที่เห็นไกลๆ จากที่เห็นตอนแรก พบว่ามันมีประตูอยู่ที่ต้นรอบๆ ด้วยความกลัวมากเด็กน้อยจึงวิ่งเข้าประตูที่ใกล้ที่สุดทันที มุมกล้อง - ซูมเข้าไปแล้วก็เห็นประตูที่โคนต้นไม้ |
 |
| หลังผ่านประตูเข้ามา ก็เจอห้องที่มีรูปภาพมากมาย |
 |
| ด้วยความเหนื่อยมาก เด็กน้อยจึงเดินเลียบกำแพงไปเรื่อยๆ |
 |
| เด็กน้อยทำรูปตก รูปภาพ : โอ้ยยยย เจ็บ นายทำฉันตกทำไมเนี่ย เด็ก ............(ตกใจ + งง) มุมกล้อง - ซูมไปที่รูปภาพตอนตกจนถึงขณะพูด มีเสียงประกอบรูปภาพตก |
 |
| เด็กน้อยตกใจมากจึงรีบวิ่งหนีไป รูปภาพ : กลับมาช่วยฉันก่อน จะรีบไปไหน เด็ก : อ้ากกกก!!!!! ช่วยด้วย!!!! (เสียงสะท้อน) |
 |
| เด็กน้อยวิ่งหน้าตั้ง ไปตามแนวห้องรูปภาพ มุมกล้อง - แพลนตามตัวเด็กที่วิ่งไป |
 |
| สุดทางก็มาเจอกระจกบานนึง เด็กน้อยยืนหอบอยู่หน้ากระจกและมองอยู่นาน เพราะคิดว่าเป็นรูปภาพ |
 |
| เพื่อความแน่ใจ เด็กน้อยลองสลัดหัวไปมา แต่ต้องตกใจเมื่อเงาในกระจกทำท่าสลับข้างกับตนเอง |
 |
| อยู่ดีๆเงาในกระจกก็พูดว่า กระจก : หยุดเถิดเด็กน้อย ค่อยๆคิดและหาทางออกให้เจอ จงเชื่อมั่นในตนเอง (พร้อมชี้ทางให้เด็กน้อยเดินไปทางซ้าย) มุมกล้อง - ซูมเข้าไปตอนกระจกพูด |
 |
| แต่เขาไม่เชื่อ เด็กน้อยจึงตัดสินใจที่จะเดินไปทางขวาแทน มุมกล้อง - แพลนกล้องตามเด็กเดิน |
 |
| เขาพบบานประตูที่เรียงรายอยู่หลายบาน แต่สดุดตาตรงบานที่มียางลบวางอยู่ มุมกล้อง - แพลนตามประตูแต่ละบานเรื่อยๆ ซูมไปที่ยางลบ |
 |
| เด็กน้อยนั่งลงหน้าประตูบานที่มียางลบและเก็บมันขึ้นมา |
 |
| เด็กน้อยลุกขึ้นยืนและเปิดประตูบานนั้นออก และเดินเข้าไปในห้อง |
 |
เขาพบว่าภายในห้องนั้นเป็นห้องนอนของเขาเอง |
 |
| และเจอหีบวางอยู่บนเตียงนอน เขาจึงเดินเข้าไปดูที่หีบ |
 |
ที่ฝาหีบมีข้อความแปะอยู่ เด็กน้อยหยิบข้อความขึ้นมาอ่าน มุมกล้อง - ซูมเข้าไปที่กระดาษ เด็กน้อยนั่งครุ่นคิดว่าจะทำยังไงถึงจะเปิดหีบได้ |
 |
| เขาทั้งงัดและเเงะ แต่ก็เปิดไม่ได้ |
 |
| และทั้งทุบ ทั้งตี |
 |
| และใช้สว่านเจาะ แต่ก็ยังเปิดไม่ได้ |
 |
| เด็กนั่งพิจารณาว่าจะทำยังไงถึงจะเปิดหีบได้อีกครั้ง |
 |
| และเหลือบไปเห็นกระดาษใบนั้น |
 |
| และก็นั่งพิจารณาและสังเกตเห็นบางอย่างผิดปก |
 |
| เขาสังเกตเห็นรอยดินสอเขียนทับรอยปากกา |
 |
| เขาจึงหยิบยางลบที่เก็บได้ขึ้นมา |
 |
| และใช้มันลบรอยดินสอนั้นออกจากกระดาษ |
 |
| และเขาก็ต้องประหลาดใจเมื่อพบกับข้อความที่แท้จริงในกระดาษ |
 |
| มุมกล้อง - ซูมที่กระดาษ |
 |
| แล้วเขาก็คิดออกว่าจะเปิดหีบได้ยังไง |
 |
| เขาจึงใส่รหัส คำว่า "ความกล้า" ลงไป |
 |
| สุดท้ายหีบจึงเปิดได้ และมีแสงสว่างวูบวาบออกมาจากหีบ |
 |
| fade in white เด็กน้อยตื่นจากห้วงนิทรา |
 |
| และพบว่าตัวเองแค่เพียงฝันไป |
 |
| จึงลุกขึ้นอาบน้ำ แปรงฟัน เพื่อไปโรงเรียน |
 |
| เด็กน้อยเดินไปโรงเรียนเหมือนทุกๆวัน |
 |
| ในห้องเรียน เขาก็นั่งด้วยความเศร้าสร้อย เหมือนเช่นทุกวัน |
 |
| แต่แล้วก็เหลือบไปเห็นยางลบที่ตกอยู่ข้างๆ |
 |
| เขาลังเลว่าจะเก็บขึ้นมาดีไหม |
 |
| มุมกล้อง - ซูมเข้าไปที่ยางลบ |
 |
| ยางลบที่เห็นมีลักษณะเหมือนยางลบในความฝัน เขาจึงรวบรวมความกล้า |
 |
| มุมกล้อง - ซูมไปที่หน้าเด็ก |
 |
| เขาตัดสินใจค่อยๆเอื้อมมือไปหยิบยางลบขึ้นมา มุมกล้อง - ซูมไปที่มือเด็ก |
 |
| และยื่นยางลบที่เก็บได้คืนเจ้าของ จากนั้นมาเด็กคนนี้จึงมีความกล้าที่จะพูดคุยกับเพื่อนๆ มากขึ้น ทำให้เขามีเพื่อนเยอะ และไม่ต้องนั่งเศร้าอยู่คนเดียวอีกต่อไป |
